Dispositif Relais Rive Droite Brest http://drrivedroite.infini.fr/ ''Bienveillance, confiance, persévérance, exigence, pour raccrocher. Les dispositifs relais (classes et ateliers) constituent un des outils privilégiés de lutte contre le décrochage scolaire et la marginalisation sociale de jeunes soumis à l'obligation scolaire. « Il faut faire en sorte que les élèves retrouvent le plaisir d'apprendre, qu'ils retrouvent l'envie d'apprendre, pour nous, il n'est pas admissible, que pour trop d'enfants l'école soit un endroit où on souffre, où on se sent en échec. » G. Pau-Langevin Les articles du site sont écrits par les encadrants ou par les élèves. fr SPIP - www.spip.net Collaboration avec les étudiants de Télécom-Bretagne http://drrivedroite.infini.fr/spip.php?article434 http://drrivedroite.infini.fr/spip.php?article434 2016-06-14T08:38:59Z text/html fr Stella <p>Nous travaillons avec des étudiants ingénieurs de l'école Télécom-Bretagne pour le projet avec Nao. Ils sont 5, de différents pays : Chine, Tunisie, Niger, France et Chili . <br class='autobr' /> Ils font ce projet avec nous dans le cadre de leurs études.</p> - <a href="http://drrivedroite.infini.fr/spip.php?rubrique26" rel="directory">PROJETS avec Nao le robot </a> <div class='rss_texte'><h3 class="spip">Collaboration avec les étudiants de Télécom-Bretagne</h3> <p>Nous travaillons avec des étudiants ingénieurs de <a href="http://www.telecom-bretagne.eu/" class='spip_out' rel='external'>l'école Télécom-Bretagne</a> pour le projet avec Nao. Ils sont 5, de différents pays : Chine, Tunisie, Niger, France et Chili . <br class='autobr' /> Ils font ce projet avec nous dans le cadre de leurs études.</p> <p>Ils travaillent avec nous pour une création d'une application qui s'appelle Nao Multimédia qui sera pour le robot Nao. Nao pourra reconnaître les personnes, faire écouter de la musique, lire le journal... Nous avons les personnes âgées qui nous aident dans le projet elles nous disent quand c'est bien quand cela va les aider, et quand ça ne l'est pas. La dernière fois j'ai fait les tests avec Lu, elle m'a aidée à remplir les feuilles d'observation des tests. Je suis étonnée que les étudiants nous parlent comme si on était des grands comme si on n'avait leurs âges . Les étudiants viennent tout les 15 jours au DR et à la fin de l'année nous allons participer à un forum des étudiants. Ils communiquent avec nous grâce à twitter. <span class='spip_document_716 spip_documents spip_documents_center'> <img src='http://drrivedroite.infini.fr/local/cache-vignettes/L500xH375/photo_article_etudiants-2-1ef19.jpg' width='500' height='375' alt="" /></span></p> <blockquote class="twitter-tweet" data-lang="fr"><p lang="fr" dir="ltr">La première fois que je rencontre les étudiants, je les trouve très sympathiques, et je ne regrette pas d'être à la réunion.<a href="https://twitter.com/hashtag/LouiseetNao?src=hash">#LouiseetNao</a></p> <p>— Baptiste (@dretsitpab) <a href="https://twitter.com/dretsitpab/status/735768561025617920">26 mai 2016</a></p> </blockquote> <script async src="//platform.twitter.com/widgets.js" charset="utf-8"></script><blockquote class="twitter-tweet" data-lang="fr"><p lang="fr" dir="ltr">Les étudiants sont venus au DR faire la réunion. Ils ont pas mal avancé on a même assisté à une démonstration Nao multimédia. <a href="https://twitter.com/hashtag/LouiseetNao?src=hash">#LouiseetNao</a></p> <p>— Clément (@drtnemelc) <a href="https://twitter.com/drtnemelc/status/735773196889116672">26 mai 2016</a></p> </blockquote> <script async src="//platform.twitter.com/widgets.js" charset="utf-8"></script></div> Ateliers Intergener@tions http://drrivedroite.infini.fr/spip.php?article422 http://drrivedroite.infini.fr/spip.php?article422 2016-05-25T09:13:46Z text/html fr Stella <p>A l'atelier Intergener@tions nous, les élèves du DR, faisons des activités sur les ordinateurs deux fois par semaine avec des personnes âgées. Ces personnes viennent de la résidence Louise Le Roux ou viennent du quartier. Nous travaillons aussi avec des étudiants ingénieurs de Télécom-Bretagne pour un projet avec notre robot Nao et les personnes âgées.</p> - <a href="http://drrivedroite.infini.fr/spip.php?rubrique1" rel="directory">PROJET Intergener@tions</a> <div class='rss_texte'><h3 class="spip">Ateliers Intergener@tions </h3> <p>A l'atelier Intergener@tions nous, les élèves du DR, faisons des activités sur les ordinateurs deux fois par semaine avec des personnes âgées. Ces personnes viennent de la résidence Louise Le Roux ou viennent du quartier. Nous travaillons aussi avec des étudiants ingénieurs de Télécom-Bretagne pour un projet avec notre robot Nao et les personnes âgées.</p> <p> Nous avons des tablettes des ordinateurs pour pouvoir animer nos ateliers. Quand on arrive on sert la main à tout le monde et pour que les personnes de l'atelier nous reconnaissent nous portons un badge avec notre prénom.</p> <p>Pour aller à l'atelier nous prévoyons 5 activités que nous savons expliquer.</p> <blockquote class="twitter-tweet" data-lang="fr"><p lang="fr" dir="ltr">Nous avons appris à faire une déclaration en ligne pour les impôts.Jeanne</p> <p>— intergénér@tions (@drinterG) <a href="https://twitter.com/drinterG/status/734744021898256385">23 mai 2016</a></p> </blockquote> <script async src="//platform.twitter.com/widgets.js" charset="utf-8"></script> <p>Nous avons créé plusieurs brevets depuis deux ans, et nous proposons aux personnes qui le souhaitent de les essayer. Quand elles réussissent on leur remet leur brevet . La semaine dernière Mme Briand a fait un brevet et l'a réussi, son brevet était de « changer un fond d'écran » .</p> <p>On prépare aussi « la question du jour ». On pose une question et les personnes doivent chercher la réponse en utilisant un moteur de recherche. <br class='autobr' /> A la fin des ateliers on donne aux personnes âgées une fiche et elles notent ce qu'elles ont fait, le formateur ou la formatrice, la date et ce qu'elles voudraient faire à la prochaine séance.</p> <p>Ce n'est pas habituel pour des collégiens d'être formateur ou formatrice. Moi ça me plaît bien parce que les personnes rient avec nous et nous expliquent des choses d'avant. <br class='autobr' /> <span class='spip_document_688 spip_documents spip_documents_center'> <img src='http://drrivedroite.infini.fr/local/cache-vignettes/L500xH376/photo_pour_l_article-be2cf.jpg' width='500' height='376' alt="" /></span></p></div> Nao à la Mairie de Brest. http://drrivedroite.infini.fr/spip.php?article409 http://drrivedroite.infini.fr/spip.php?article409 2016-05-04T08:41:36Z text/html fr Stella <p>Le mardi 26 avril nous sommes allés à la Mairie de Brest pour présenter Nao.</p> - <a href="http://drrivedroite.infini.fr/spip.php?rubrique26" rel="directory">PROJETS avec Nao le robot </a> <div class='rss_texte'><h3 class="spip"> Nao à la Mairie de Brest. </h3> <p>Le mardi 26 avril nous sommes allés à la Mairie de Brest pour présenter Nao. Nous avons pris le tram avec Nao, le trajet s'est bien passé. Quand nous sommes rentrés dans la Mairie nous sommes allés au 7ème étage pour présenter Nao aux représentants du service multimédia. La salle était très grande et c'était la salle du Belvédère. J'ai sorti Nao de sa valise, je l'ai allumé et pendant qu'il s'allumait je l'ai présenté aux personnes. J'ai dit quel poids il faisait, quelle était sa taille, où il était né ...</p> <p>Elles m'écoutaient quand je parlais car elles n'avaient jamais vu Nao en vrai, après elles m'ont posé des questions sur Nao et j'ai répondu. J'étais très stressée mais contente de présenter Nao car j'avais bien travaillé chez moi. Chaque élève avait un travail très important à faire. A la fin de notre présentation nous avons été félicités car la présentation était bien réussie.</p> <p><span class='spip_document_666 spip_documents spip_documents_center'> <img src='http://drrivedroite.infini.fr/local/cache-vignettes/L500xH376/nao_mairie-158a3.jpg' width='500' height='376' alt="" /></span></p> <blockquote class="twitter-tweet" data-lang="fr"><p lang="fr" dir="ltr">Ca matin nous accueillons les élèves du dispositif relais et Monique Argoualc'h pour une demo de Nao <a href="https://twitter.com/drrivedroite">@drrivedroite</a> <a href="https://t.co/VHEkKXLR1B">pic.twitter.com/VHEkKXLR1B</a></p> <p>— @ Brest (@atbrest) <a href="https://twitter.com/atbrest/status/724863796276301825">26 avril 2016</a></p> </blockquote> <script async src="//platform.twitter.com/widgets.js" charset="utf-8"></script></div>