Dispositif Relais Rive Droite Brest http://drrivedroite.infini.fr/ ''Bienveillance, confiance, persévérance, exigence, pour raccrocher. Les dispositifs relais (classes et ateliers) constituent un des outils privilégiés de lutte contre le décrochage scolaire et la marginalisation sociale de jeunes soumis à l'obligation scolaire. « Il faut faire en sorte que les élèves retrouvent le plaisir d'apprendre, qu'ils retrouvent l'envie d'apprendre, pour nous, il n'est pas admissible, que pour trop d'enfants l'école soit un endroit où on souffre, où on se sent en échec. » G. Pau-Langevin Les articles du site sont écrits par les encadrants ou par les élèves. fr SPIP - www.spip.net "Les élèves ambassadeurs de la Cité" http://drrivedroite.infini.fr/spip.php?article91 http://drrivedroite.infini.fr/spip.php?article91 2011-10-19T12:31:08Z text/html fr Monique Argoualc'h <p>Extrait du Café Pédagogique du 19 octobre</p> - <a href="http://drrivedroite.infini.fr/spip.php?rubrique8" rel="directory">Projet vidéo 2011 Bubul prend le tram</a> <div class='rss_texte'><p>« Bubul prend le tram</p> <p>La nouvelle pourrait paraître anecdotique et pourtant ce n'est pas rien. Bubul est la création de la classe-relais du dispositif relais Rive Droite de Brest. Sous la houlette de leur enseignante Monique Argoualc'h, ils ont créé le personnage, l'ont animé, l'ont chanté en prenant soin d'associer des enfants de maternelle. Le tram et la ville de Brest ont adopté Bubul. Lorsque vous regarderez la vidéo, vous l'aurez adopté aussi et n'aurez de cesse d'emprunter le futur tram pour visiter Brest. Des élèves en voie de désertion scolaire deviennent des ambassadeurs de la Cité, au Café, on aime. »</p> <p><a href="http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2011/10/19102011Accueil.aspx" class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'>http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2011/10/19102011Accueil.aspx</a></p></div> Bilan du projet "Avec Bubul, on va prendre le tram" http://drrivedroite.infini.fr/spip.php?article89 http://drrivedroite.infini.fr/spip.php?article89 2011-09-13T14:04:34Z text/html fr Monique Argoualc'h <p>Les élèves du DR ont créé un clip en direction des enfants de maternelle sur le tram de Brest.</p> - <a href="http://drrivedroite.infini.fr/spip.php?rubrique8" rel="directory">Projet vidéo 2011 Bubul prend le tram</a> <div class='rss_texte'><p>Bubul 2011</p> <p><strong>Elèves concernés</strong></p> <p>Tous les élèves accueillis au Dispositif Relais, soit 19 élèves</p> <p>Ponctuellement une classe de maternelle et les élèves de CP d'une classe de CP-CE1</p> <p><strong>Description générale du projet</strong></p> <p>Réalisation par des élèves d'une classe relais de films d'animation à destination d'un public d'enfants de maternelle, ces films portant des messages éducatifs.<br class='autobr' /> Le premier film « Attention Bubul » avait pour objectif la sensibilisation aux risques notamment domestiques. Il a été réalisé en 2009, puis dupliqué et diffusé par la Ville dans toutes les écoles maternelles et les bibliothèques.<br class='autobr' /> Le second « Bubul prend le tram » vise à préparer les petits à la manière d'utiliser le tramway (en construction sur la ville de Brest inauguration prévue en juin 2012).</p> <p>Premier film en ligne sur <br class='autobr' /> <a href="http://medias.drrivedroite.infini.fr/" class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'>http://medias.drrivedroite.infini.fr/</a><br class='autobr' /> Le Dr Rive droite vient d'inaugurer son canal de diffusion avec « Attention Bubul » ; dans quelques temps les vidéos réalisées par le DR seront toutes en ligne.<br class='autobr' /> <i>« Le projet MédiaSpip est issu d'un besoin pour un projet européen et plus globalement de la nécessité de disposer d'une plateforme de diffusion de contenus multimédias à destination d'un public utilisant de plus en plus internet pour la diffusion de créations.<br class='autobr' /> Le financement de l'outil a été pris en charge par la mairie de Brest, dans le cadre de sa politique menée en direction de la co-publication et des usages collaboratifs sur le web. »</i></p> <p><strong>Objectifs de l'action </strong> </p> <ul class="spip"><li> Favoriser des comportements civiques et solidaires</li><li> Valoriser l'estime de soi, la confiance en soi en permettant aux élèves du DR de « faire pour de vrai », de réaliser quelque chose d'utile. </li><li> Mobiliser les élèves sur un projet pour les aider à raccrocher</li><li> Participer à une création collective</li><li> Réaliser des démarches inhabituelles</li><li> Travailler les compétences du socle commun : 1 (maîtrise du français), 4 (maitrise des TICE), 5 (culture humaniste), 6 (compétences sociales et civiques) et 7 (autonomie).</li></ul> <p><strong>Historique </strong> </p> <p>En complément d'un travail individualisé, chaque année, des projets visant en priorité la valorisation de l'estime de soi afin de permettre à ces jeunes de retrouver ou trouver confiance en eux, posture nécessaire pour entrer dans des apprentissages, sont mis en place sur le Dispositif Relais et notamment la réalisation de vidéos car ce support permet de garder des traces.</p> <p>En 2007, nous avions réalisé un film d'animation sur la santé, cette technique (image par image) s'est avérée très formatrice pour les élèves : l'inscription dans le temps amène les élèves à apprendre à attendre, à différer car le résultat du travail ne se voit qu'en phase terminale soit le jour de la projection.</p> <p>En 2009 nous avons confié aux élèves la mission de réaliser un film destiné à des enfants de maternelle dans le but de les sensibiliser aux risques notamment domestiques. Le film réalisé par les élèves « Attention Bubul » est devenu un outil pédagogique. Le personnage de Bubul fonctionne très bien auprès du jeune public, qui nous avons pu le vérifier s'identifie à lui.</p> <p>D'où l'idée pour cette année scolaire 2010/2011 de continuer à utiliser ce personnage pour sensibiliser les enfants sur d'autres thématiques. Le thème choisi est le tram car le chantier de la construction du tram à Brest est très présent, et la forme est un clip.</p> <p><strong>Descriptif des étapes </strong> </p> <p>Projet 2010/2011 (les étapes étaient quasiment identiques pour le premier film, l'axe 3 en moins)<br class='autobr' /> 3 axes menés en parallèle sur l'année scolaire</p> <ul class="spip"><li> Axe 1 : le contenu, les messages du film Recherche, réflexion, choix d'un thème : « comment se comporter, utiliser le tram » Rencontres avec des professionnels en lien avec le thème choisi pour collecter des idées pour les messages à faire passer : le responsable de la mission tram, les ouvriers sur le chantier, la boutique du tram (pour certaines visites les élèves du DR « encadrent » les enfants de maternelle) Recherche active d'informations par la construction d'un quizz En parallèle, échanges entre les élèves du DR et les enfants de maternelle et de CP : vérifier que les personnages fonctionnent, repérer les questions, les préoccupations des petits autour du tram</li></ul><ul class="spip"><li> Axe 2 : la mise en oeuvre Création des personnages en pâte polymère (type Fimo), des décors Ecriture d'une chanson Enregistrement (studio mobile en classe) Ecriture du scénarimage Tournage avec invitation des élèves de CP Montage Préparation de la séance de projection publique (invitations, déroulé...) Projection le 28 juin 2011</li></ul><ul class="spip"><li> Axe 3 : communication Ecrire des articles sur le site du DR pour informer sur l'avancement du projet ; chaque élève a un compte et est formé à l'utilisation de spip, les deux classes associées aussi. Utiliser twitter pour communiquer de manière rapide sur le projet, chaque élève a aussi un « compte professionnel » et a signé une charte d'utilisation de ce compte. Les élèves du DR ne sont pas présents à toutes les séances (accueil en temps partagé)d'où l'importance dans ce travail de collaboration de communiquer. De plus deux classes sont associées à ce projet, et enfin nous avons aussi le souci d'impliquer les parents dans la scolarité de leurs enfants.</li></ul> <p>Les élèves des classes associées développent des activités spécifiques en lien avec le projet</p> <p><strong>Soutien et supports</strong></p> <ul class="spip"><li> Association Arénicole : Katy Diascorn plasticienne pour des ateliers d'arts plastiques</li><li> Jean-Luc Roudaut pour la technique vidéo, la création et l'enregistrement de chanson</li><li> Association Infini pour l'assistance technique pour le site</li><li> Ville de Brest </li><li> Service éducation : duplication et diffusion du premier film dans les classes maternelles et dans les bibilothèques (50DVD)</li><li> Mise à disposition de documents sur le tram</li></ul> <p><strong>Obstacles rencontrés et moyens pour les surmonter </strong> </p> <p>Amener les élèves à écrire des articles ou des tweets en dehors des temps de présence sur le DR et ainsi faire le lien entre le dedans et le dehors est laborieux : écrire régulièrement pour que « se connecter » soit acquis et donner comme travail de maison l'écriture d'articles ou de tweets. Certains élèves disent hésiter à tweeter de chez eux car ils souhaitent publier des textes sans erreurs car cela va être lu.<br class='autobr' /> Les classes associées au projet n'ont pas de connexion internet dans leurs locaux, de plus utiliser twitter à l'école n'est pas (encore) très développé. Pour encourager notamment la classe de CP à utiliser twitter avec les élèves j'ai informé l'enseignante sur les expériences menées dans d'autres classes.</p> <p><strong>Bilan de l'action </strong></p> <ul class="spip"><li> Le premier film est devenu un véritable outil pédagogique et c'était le but. Les petits accrochent et les adultes y trouvent une utilité dans leurs pratiques. Le film « Attention Bubul » est utilisé dans les écoles (ex : en classe à partir du dvd les enfants ont travaillé sur les dangers , réalisé des panneaux et obtenu un petit diplôme), par les bibliothèques pour des animations. </li><li> L'annonce du thème du deuxième film intéresse, des personnes de la SEM TRAM ainsi que de la mission TRAM étaient présentes à la projection publique de juin. Une suite semble souhaitée avec notamment une information autour des panneaux de signalisation qui seront implantés sur le parcours du tram. Le film va être mis en ligne sur le site officiel du tram.</li><li> Le personnage de Bubul fonctionne très bien auprès des petits, beaucoup d'activités ont été développées autour de ce personnage dans des classes maternelle.</li><li> Ce projet amène les élèves à se lancer dans des démarches, des actions inhabituelles. Pour l'enregistrement de la chanson, les huit élèves présents sur ces créneaux ont essayé de chanter pas un a refusé. Ils se sont saisi de la mission confiée : faire un film qui va aider les petits à savoir utiliser le tram, et ils cherchent à être le plus efficace possible, en se décentrant en cherchant à comprendre le fonctionnement des petits.</li><li> Des parents ont consulté le site, ainsi ils ont pu suivre le travail effectué par leur enfant.</li><li> Le projet a été sélectionné pour participer au Forum des enseignants innovants de Lyon en juin 2011.</li></ul> <p><strong>Articles en ligne mentionnant le travail autour de ce projet</strong></p> <p><a href="http://www.cafepedagogique.net/communautes/Forum2011/Lists/Billets/Post.aspx?ID=118" class='spip_out' rel='external'>http://www.cafepedagogique.net/communautes/Forum2011/Lists/Billets/Post.aspx?ID=118</a></p> <p><a href="http://www.cafepedagogique.net/communautes/Forum2011/Lists/Billets/Post.aspx?ID=117" class='spip_out' rel='external'>http://www.cafepedagogique.net/communautes/Forum2011/Lists/Billets/Post.aspx?ID=117</a></p> <p><a href="http://www.cafepedagogique.net/communautes/Forum2011/Lists/Billets/Post.aspx?ID=133" class='spip_out' rel='external'>http://www.cafepedagogique.net/communautes/Forum2011/Lists/Billets/Post.aspx?ID=133</a></p> <p><a href="http://www.lemonde.fr/education/article/2011/05/21/quand-les-enseignants-innovent_1525306_1473685.html" class='spip_out' rel='external'>http://www.lemonde.fr/education/article/2011/05/21/quand-les-enseignants-innovent_1525306_1473685.html</a></p> <p><a href="http://www.a-brest.net/article7790.html" class='spip_out' rel='external'>http://www.a-brest.net/article7790.html</a></p> <p><a href="http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2011/05/30052011Accueil.aspx" class='spip_out' rel='external'>http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2011/05/30052011Accueil.aspx</a></p> <p><a href="http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2011/08/Apprendre.aspx" class='spip_out' rel='external'>http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2011/08/Apprendre.aspx</a></p></div> Bubul a fait salle pleine http://drrivedroite.infini.fr/spip.php?article86 http://drrivedroite.infini.fr/spip.php?article86 2011-07-01T18:53:00Z text/html fr Monique Argoualc'h <p>La chanson "Avec Bubul, on va prendre le tram" était dans toutes les têtes au sortir de la projection.<br class='autobr' /> Mission accomplie pour les élèves du Dispositif Relais, le clip fonctionne.</p> - <a href="http://drrivedroite.infini.fr/spip.php?rubrique8" rel="directory">Projet vidéo 2011 Bubul prend le tram</a> <div class='rss_texte'><p>La chanson "Avec Bubul, on va prendre le tram" était dans toutes les têtes au sortir de la projection.</p> <p>Mission accomplie pour les élèves du Dispositif Relais, le clip fonctionne.</p> <p><span class='spip_document_137 spip_documents spip_documents_center'> <img src='http://drrivedroite.infini.fr/local/cache-vignettes/L500xH376/28juin1floutee-634b3.jpg' width='500' height='376' alt="" /></span></p></div> La première du film "Avec Bubul, on va prendre le tram" http://drrivedroite.infini.fr/spip.php?article82 http://drrivedroite.infini.fr/spip.php?article82 2011-06-28T19:49:00Z text/html fr Monique Argoualc'h <p>Mardi 28 juin, à 14H30 dans l'auditorium du Lycée Brest Rive Droite rue du Rempart, première projection du film "Avec Bubul, on va prendre le tram"</p> - <a href="http://drrivedroite.infini.fr/spip.php?rubrique8" rel="directory">Projet vidéo 2011 Bubul prend le tram</a> <div class='rss_texte'><p>Une suite au premier film Attention Bubul réalisé en 2009. Ce film visait à sensibiliser le jeune public aux dangers domestiques.</p> <p>Ce nouveau film, toujours en direction des enfants (maternelle CP) a pour thème le tram à Brest.</p> <p>La projection est publique et gratuite, si des groupes sont intéressés, merci de nous contacter :<br class='autobr' /> 02 98 45 25 84 ou dr.rive-droite@groupeamj.org.</p> <dl class='spip_document_129 spip_documents spip_documents_center'> <dt><a href="http://drrivedroite.infini.fr/IMG/pdf/invitation_du_film.pdf" title='PDF - 386 ko' type="application/pdf"><img src='http://drrivedroite.infini.fr/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-39070.png' width='52' height='52' alt='PDF - 386 ko' /></a></dt> </dl></div> Bubul à la kermesse de St Laurent http://drrivedroite.infini.fr/spip.php?article85 http://drrivedroite.infini.fr/spip.php?article85 2011-06-26T20:36:39Z text/html fr Classe moyenne section, CP CE1 <p>Dimanche 26 juin, il y avait la kermesse à l'école St Laurent. Jacqueline avait préparé un stand pour présenter Bubul et le travail des MS.</p> - <a href="http://drrivedroite.infini.fr/spip.php?rubrique8" rel="directory">Projet vidéo 2011 Bubul prend le tram</a> <div class='rss_texte'><p>Le stand a eu beaucoup de succès : certains enfants voulaient embrasser Bubul ! Les masques colorés rendaient très bien !</p></div> masques http://drrivedroite.infini.fr/spip.php?article84 http://drrivedroite.infini.fr/spip.php?article84 2011-06-23T15:09:48Z text/html fr Classe moyenne section <p>Cette semaine chaque enfant de la classe MS PS a réalisé un masque de Bubul.<br class='autobr' /> Nous avons découpé puis collé les yeux, la bouche, les cheveux. La maîtresse attachera les élastiques.</p> - <a href="http://drrivedroite.infini.fr/spip.php?rubrique8" rel="directory">Projet vidéo 2011 Bubul prend le tram</a> <div class='rss_texte'><p>Cette semaine chaque enfant de la classe MS PS a réalisé un masque de Bubul.<br class='autobr' /> Nous avons découpé puis collé les yeux, la bouche, les cheveux. La maîtresse attachera les élastiques.</p></div> Conférence de presse http://drrivedroite.infini.fr/spip.php?article83 http://drrivedroite.infini.fr/spip.php?article83 2011-06-17T14:47:21Z text/html fr <p>Aujourd'hui, nous avons eu la conférence de presse ça s'est bien passé, mais un peu stressant. Ils ont aimé notre projet ils ont vu le clip "Avec Bubul on va prendre le tram". Ils ont pris quelques photos des décors et des personnages et Bubul.</p> - <a href="http://drrivedroite.infini.fr/spip.php?rubrique8" rel="directory">Projet vidéo 2011 Bubul prend le tram</a> <div class='rss_texte'><p>Aujourd'hui, nous avons eu la conférence de presse ça s'est bien passé, mais un peu stressant. Ils ont aimé notre projet ils ont vu le clip "Avec Bubul on va prendre le tram". Ils ont pris quelques photos des décors et des personnages et Bubul.</p></div> Les CP et les MS en studio d'enregistrement ! http://drrivedroite.infini.fr/spip.php?article81 http://drrivedroite.infini.fr/spip.php?article81 2011-06-13T21:33:08Z text/html fr Classe moyenne section, CP CE1 <p>Vendredi 10 juin, Jean-Luc Roudaut est venu à l'école St Laurent enregistrer les élèves de MS et de CP. Il a installé un studio d'enregistrement dans le bureau de la directrice.</p> - <a href="http://drrivedroite.infini.fr/spip.php?rubrique8" rel="directory">Projet vidéo 2011 Bubul prend le tram</a> <div class='rss_texte'><p>Les CP sont passés en premier. Ils ont d'abord chanté tous ensemble le refrain, pour tester les voix, puis les filles sont passées chacune à leur tour. Il a fallu recommencer plusieurs fois. Lyse avait la chair de poule et Ludivine avait envie de rigoler ! Julie était à l'aise. Les garçons ont chanté ensemble, pas trop fort, à cause de leurs grosses voix ! Pourvu que les collégiens apprécient !</p></div> Les étapes pour faire le film Bubul http://drrivedroite.infini.fr/spip.php?article80 http://drrivedroite.infini.fr/spip.php?article80 2011-06-09T16:57:26Z text/html fr <p>Placer les décors,les personnages<br class='autobr' /> Déplacer d'un centimètre chaque personnage et photographier<br class='autobr' /> Refaire cela beaucoup de fois<br class='autobr' /> Mettre les photos sur l'ordinateur dans un fichier<br class='autobr' /> Ouvrir un logiciel de montage vidéo<br class='autobr' /> Insérer les photos sur la table de montage<br class='autobr' /> Raccourcir le temps de chaque photos pour que le mouvement soit fluide<br class='autobr' /> Bien positionner les images avec le texte qui est enregistré sur la (...)</p> - <a href="http://drrivedroite.infini.fr/spip.php?rubrique8" rel="directory">Projet vidéo 2011 Bubul prend le tram</a> <div class='rss_texte'><p>Placer les décors,les personnages</p> <p>Déplacer d'un centimètre chaque personnage et photographier</p> <p>Refaire cela beaucoup de fois</p> <p>Mettre les photos sur l'ordinateur dans un fichier</p> <p>Ouvrir un logiciel de montage vidéo</p> <p>Insérer les photos sur la table de montage</p> <p>Raccourcir le temps de chaque photos pour que le mouvement soit fluide</p> <p>Bien positionner les images avec le texte qui est enregistré sur la musique</p></div> Bubul en maternelle http://drrivedroite.infini.fr/spip.php?article78 http://drrivedroite.infini.fr/spip.php?article78 2011-06-05T09:59:17Z text/html fr Classe moyenne section <p>Notre grand Bubul est terminé. Nous l'aimons beaucoup et nous sommes impatients de le montrer aux collégiens. Nous avons l'intention de l'emporter pour la projection du film.</p> - <a href="http://drrivedroite.infini.fr/spip.php?rubrique8" rel="directory">Projet vidéo 2011 Bubul prend le tram</a> <div class='rss_texte'><p>Notre grand Bubul est terminé. Nous l'aimons beaucoup et nous sommes impatients de le montrer aux collégiens. Nous avons l'intention de l'emporter pour la projection du film.</p></div>